Les lycées sont un terrain fertile pour les travailleurs de la fabrication
Les organismes communautaires travaillent avec les fabricants pour former des travailleurs qualifiés pendant qu’ils sont encore à l’école secondaire.
Le déficit de compétences manufacturières aux États-Unis pourrait toucher 2,1 millions d’emplois non pourvus d’ici 2030, selon une étude de Deloitte et de la National Association of Manufacturers (NAM). Les conclusions de l’étude proviennent d’enquêtes en ligne menées auprès de plus de 800 chefs de file de l’industrie américaine. Le manque de main-d’œuvre qualifiée était le principal défi de l’industrie avant même la pandémie, selon les enquêtes trimestrielles de prospective du NAM. La nouvelle étude montre que c’est toujours une préoccupation majeure.
Les données concrètes : environ 1,4 million d’emplois manufacturiers aux États-Unis ont été perdus au cours des premiers jours de la pandémie. L’industrie a largement récupéré bon nombre de ces emplois perdus, mais il y a encore un excédent d’environ 60 000 à 70 000 emplois de fabrication qualifiés non pourvus aux États-Unis.
Prenez les emplois au lycée
Certaines organisations manufacturières cherchent des solutions aux pénuries d’emplois en se tournant vers les établissements d’enseignement. Il est devenu courant pour les fabricants et les dirigeants communautaires d’impliquer les collèges communautaires dans le développement d’une main-d’œuvre qualifiée pour les fabricants. Une nouvelle tournure de l’effort est de se tourner vers les lycées.
Un lycée du centre-ville de Louisville prépare les étudiants à des emplois qualifiés dans le secteur manufacturier :
Un programme similaire est le Northeast Ohio Manufacturing Extension Partnership (MEP). L’organisation est gérée par le Manufacturing Advocacy and Growth Network (MAGNET) à Cleveland. MAGNET propose des conseils, des formations, des stratégies et des pratiques de gestion aux fabricants.
Plus important encore, le programme a développé un programme de formation en apprentissage qui commence avec les élèves du secondaire. Les étudiants commencent à se familiariser avec la fabrication de pointe lorsqu’ils entrent en neuvième année et sont initiés aux robots, aux imprimantes 3D, à l’intelligence artificielle et à d’autres techniques de pointe. Au moment où ils deviennent lycéens et seniors, les étudiants peuvent effectuer des stages rémunérés dans de nombreuses entreprises de fabrication locales.
Les élèves travaillent deux jours par semaine dans une usine de fabrication tout en fréquentant l’école secondaire. Les entreprises manufacturières investissent dans ces stagiaires et remboursent au programme la moitié du coût de la main-d’œuvre lorsque le programme de stage est terminé par les diplômés du secondaire. Le programme d’apprentissage avancé de MAGNET place les élèves du secondaire sur un cheminement de carrière accéléré.
La mission de MAGNET est de s’assurer que les fabricants disposent des travailleurs qualifiés dont ils ont besoin pour se développer. Une partie de cette solution consiste à améliorer les compétences des travailleurs existants, y compris les personnes sans emploi, à la recherche d’un changement ou simplement sous-employées.
